近日，学校公布了2024年度教学改革研究项目立项名单，我院4个项目成功立项，其中重点项目1项、一般项目3项。此次立项的4项课题，聚焦教育教学改革前沿，立足学科专业特色，彰显了文史学院浓厚的教研氛围和老师们积极投身教学的热情。

李淑燕老师的“‘价值引领、产教合作、赛教融合’基于OBE 理念的旅游管理课程改革研究和实践--以《旅游消费者行为》为例”，以OBE理念为指导，探索旅游管理专业课程改革新路径，致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质旅游人才。

赵砚芬老师的“黄河文化与地方高校语文学科师范生培育深度融合的实践研究”，将黄河文化融入语文学科师范生培养全过程，旨在培养具有家国情怀和文化自信的优秀语文教师。

牟莉莉老师的“‘思政引领、双创驱动、交叉融合’-新文科视域下旅游管理专业课程体系的创新重构与实践”，以新文科建设为契机，重构旅游管理专业课程体系，探索“思政+双创+专业”融合育人新模式。

杨麦娇老师的“中国式家校共育的模式与实践路径研究”，聚焦家庭教育热点，探索构建中国式家校共育新模式，为促进学生健康成长和全面发展提供理论支撑和实践指导。

长期以来，文史学院高度重视教学工作，鼓励教师不断深化课堂教学改革，深入开展教学改革研究，取得了丰硕成果。此次4项课题的成功立项，是学院教学改革的重要体现，也为学院进一步提升人才培养质量奠定了坚实基础。