在踏入凤凰学校的那一刻起，我仿佛进入了一个全新的世界。这里的一砖一瓦都承载着教育的厚重，一草一木都诉说着爱与责任的故事。作为一名汉语言文学专业的师范生，我有幸成为这个大家庭的一员，亲身体验并深刻感悟到“爱与责任”的真谛。

爱的传递

凤凰学校是一个充满爱的地方。在这里，我见证了师生间深厚的情谊，也参与了这份爱的传递。我清晰地记得，在学校开展学生心理检查时，其他孩子都在专注地回答电脑上的问题，一位学生默默举起了手，“老师，我不认识这些字。”我心想：这些字都比较简单，其他孩子都认识，怎么他会不认识呢？按下疑惑，我逐一为他念出每一道问题和选项，原来，因为抽动症的影响，他的学业落下不少，但每晚他的妈妈都会抽出时间陪他慢慢追赶学校的进度。听完他的讲述，我的内心被深深地震撼与感动。下午，在全班同学制作“手可摘星辰”板报时，我鼓励他在星星便利贴上写下对妈妈的感谢，他起初有些犹豫，但还是鼓起勇气，用稚嫩却坚定的笔触，写下了“妈妈我爱你”。那一刻，我仿佛看到了他内心的柔软和坚强，也感受到了我们师生之间那份特殊的爱与默契。

除了师生间的爱，我还感受到了老师们的关怀与帮助。突然接到开公开课的通知时，兴奋、紧张、焦急的情绪交织在一起，让我有些不知所措。幸运的是，办公室的老师们在安抚我的同时，也对我进行了细致指导，唐老师会发给我一些有用的课件和视频，供我参考和学习，张老师还会自己先去翻阅教参，再来提示我备课思路，不厌其烦地解答着我每一个稚嫩的问题……公开课的日子终于来临，看着台下那一双双闪烁着光芒的眼睛，萦绕在我心头两天的紧张心情渐渐平静下来，尽管领导老师们坐在教室后边听着，但我已完全沉浸在了教学的世界中。常校长和杜主任在听完公开课之后，对我的课件内容、上课方法和日常管理班级等进行了中肯的评价，也让我更加明确了自己在教学上的不足和目标。凤凰学校的领导老师们对于支教生的爱，让我倍感温暖，也让我更加坚定了成为一名优秀教师的决心。

责任的担当

担任语文老师兼班主任这一职务，对我来说既是一份荣誉，也是一份责任。记得刘校长、常校长都和我说过，班主任在班级中扮演着特殊且重要的角色，与一般的任课老师还是有很大不同的。而在我担任班主任的期间，更是深切体会到了这句话的含义和教书育人责任的重大，我也非常感谢我的实习学校能信任我、支持我，给予我这个宝贵的能担任班主任的机会。从早读、早训到延时，从课堂管理到课后辅导，我尽心尽力地做好每一项工作。我深知，我的努力不仅是为了学生的成绩，更是为了他们的成长和未来。这份责任，让我更加珍惜在九班的每一天。

看看我组织的国庆朗诵音乐会，看看我们班运动会上调皮的小可爱……成为其师何其幸也！

在凤凰学校实习的经历，我心存感激、收获颇丰，并且我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是塑造人格、培养情感的过程，在这个过程中，我与学生共同成长、共同进步。我相信，在未来的教育道路上，我会继续秉承这份爱与责任，为培养更多优秀人才贡献自己的力量。