崔光荣，男，汉族，高级教师。我校中文系（现文学与新闻传播学院）71级校友。先后担任过诸城市成人中专语文教研组组长、团委书记、教务主任、副校长等职务，现已退居二线。
我是昌师首届“工农兵”学员，1973年昌师中文系毕业。毕业后先后任教于昌邑和诸城两地，至今已是34年。虽然没干出惊天动地的业绩，但在平凡的工作岗位上勤奋耕耘，为人民的教育事业努力了几十年。回想往事，感慨颇多，我为选择了母校而自豪，为接受了恩师的良好培养而骄傲。
勤奋学习，敢为人先
昌师毕业后，学校将我分到了昌邑工作。那时的我，二十出头，满怀理想，欣然接受了两个高中班的语文课并兼任一个班的班主任。这对于初出茅庐的我是一个严峻的考验。开始，确实困难重重，但我并没有被困难所吓倒，而是迎难而上。我暗下决心，立志做一个强者。业务不精和经验不足，就边干边学，努力钻研业务，虚心地向老教师求教，并利用空余时间四处拜师学艺，取别人之长，补自己之短，并订购了大量的教学刊物，以资教学。功夫不负有心人，经过八年的勤奋学习、刻苦钻研、不断探索，自己的业务水平有了很大的提高，工作经验也随之而丰富。与此同时，我还参加了曲师大中文函授学习，并以优异的成绩取得了本科文凭。由于自己的勤恳耕耘和不懈努力，自己所教过的班级语文成绩一直是名列前茅。自己也曾多次在全市范围内举行公开示范课，受到好评。本人先后多次被评为县级优秀教师、模范班主任、学科带头人和潍坊市优秀教师。三十多年来，我的体会是：不管干啥，干就要干出个样来，要有敢为人先的志气和永不言败的拼搏精神，只有用辛勤的汗水，才能浇灌出理想之花。
忠诚敬业，无私奉献
教育是我无悔的选择，这是我的心里话。自从我走上教育工作岗位的第一天起，就深深地爱上了这个职业，而且感情越来越深。前几年，学校专门给我送了一块匾，题词为“三十一年奉献不已，五十三岁工作正酣”。这既是对我前面工作的肯定，又是对我以后工作的鼓励。
自在母校就读之时，老师就谆谆教诲我们，要爱岗敬业，勇于奉献，做一个忠诚于人民教育事业的优秀工作者。至今老师的话语仍在耳边回响。我更没有忘记1975年的9月13日，那是我终生难忘的日子，也就是这一天，我光荣地加入了中国共产党。在那庄严的宣誓仪式上，我郑重地向党承诺，并暗下决心，将自己的一生奉献给党。多少年来，我一直实践着这一诺言，从未有所松懈。自参加工作以来，不管组织上安排何种工作，从未计较过条件，也未考虑过个人得失，总是欣然接受，勤奋工作，时时处处以一个共产党员的标准来严格要求自己，思想上始终与党中央保持一致，工作上踏踏实实，吃苦在前，享受在后，以校为家，顾全大局，全身心地投入到教育工作中去。几十年来我曾多次被市里评为模范党员和优秀工会积极分子，现虽已退居二线，但我仍时时牵挂着学校，眷恋着我撒过汗水的校园。既然党培养了我，那么我的后半生应该善始善终地继续为党奉献。
率先垂范抓好管理工作
在30多年的教育工作中，我是从一名普通教师一步步走上领导岗位的。这期间先后担任过语文教研组长、团委书记、教务主任和副校长等职，分别抓过教学、学生思想教育、总务后勤、招生就业、联合办学等工作。可以说学校的各项工作都亲身体验过，也为此花了全部心血。
要当好一个管理者，成为一名排头兵，首先，必须要有锐意进取、开拓创新、争创一流的奋斗精神。干任何工作，都要积极向上，勇往直前，认准了的事就要义无反顾地干下去，不干则已，干就要干好。在教学上，我首先倡导教材和教法改革，突出实践能力的培养，删繁就简，与时俱进，靠近社会，接近现实，因材施教，突出效果，为社会培养实用型人才。在总务后勤工作方面，突出以教学为中心，紧紧围绕着学生和教师转，一切从教学的需要出发，做好“优先、及时、到位、全面”的文章，为教学工作提供优质的服务。在招生就业工作方面，坚持一个“跑”字，多跑省内知名学校，跑企业，扩大联合办学渠道，增扩生源渠道，打通毕业生就业门路，提高学校在社会上的知名度，为学校的持续发展和创造辉煌做了一些卓有成效的工作。其次，当好一个管理者，还必须有身体力行、率先垂范的工作作风。不管何时何地，一言一行都要考虑自己的身份和影响。我自担任教务主任始，就非常注意这个问题，努力在各个方面为学生和老师做出表率。要求别人做到的自己首先要做到，并且做好，做出榜样来，以自己的实际行动来带动教师，影响学生。三是勤奋学习，积极探索，努力提高自己的管理水平。作为一名分管领导，要独当一面，将工作干好，干出成绩来，确实不易，必须通晓业务、科学决策，具有一定的领导艺术。为达此目的，我不断地到外校和外地参观学习，并多次参加省市学校领导工作培训班和研讨会，在勤奋学习、刻苦钻研和深入实践中，不断提高自己的管理水平。由于领导的帮助，同志们的支持，加之个人的努力，这些年在学校管理工作上取得了一定的经验，做出了一定的成绩，多次受到了上级领导的表扬。1993年被山东省成人教育协会聘为理事，被潍坊市评为先进教育工作者。
回想所走之路，历历在目，虽为教育事业做出了一些奉献，但仍感到不满足，决心在有生之年一如既往地心系教育，继续为我心爱的事业发挥余热，做一个无愧于母校培养的教育工作者。